在基于产出的OBE育人理念下，应用型高等院校对于师资力量提出了更高要求。青年教师是当前高校师资力量中最重要的有生力量，其教学技能和工程实践能力不仅体现了高校师资水平，也直接影响了高等学校人才培养的水平和服务社会的能力。通过分析高校青年教师的现状，以青年博士教师为培养对象，探索了教学技能与工程能力双能并重的青年教师培养模式。该模式可操作性强，能够有效提高新入职青年博士教师的理论教学和工程实践能力，对
新时代我国高等职业教育进入高质量发展阶段，青年教师作为高职院校教师群体的重要组成部分，其自身专业发展的提升不仅能够促进高质量“双师型”教师队伍的建设，还能够推动我国“双一流”建设目标的完成以及高等职业教育人才培养目标的实现。但是，目前我国高职院校青年教师在专业发展过程中存在专业实践能力缺失、专业发展动力不足、评价制度不健全等问题。对此，应加强高职院校青年教师实践能力的培养，激发高职院校青年教师专业
体育强国建设是青少年身体素养教育的主要遵循和动力，在学校体育中融入身体素养教育更是体育强国建设的必要路径和举措。运用文献资料、实地访谈等研究方法对体育强国建设背景下青少年身体素养教育的困境和对策进行研究。研究表明：当前青少年身体素养教育面临政策缺憾引起导向偏离，课改失语影响教学实效，资源匮乏导致动力不足等现实困境。建议：完善学校体育身体素养教育理念的政策体系；加强青少年身体素养教育的体育课程化建设
节奏是音乐艺术的生命,进行音乐艺术的鉴赏和学习都需要感知节奏的存在,人天生也具有感知节奏的本能,幼儿园开展音乐教学活动也需要关注培养幼儿的音乐节奏感问题,音乐节奏游戏化能够将游戏的趣味性融合到音乐活动中,使学生能够从被动的音乐节奏感知、培养练状态,转化为主动参与、体会状态,使幼儿在音乐节奏中感受到游戏的快乐,也能够在游戏活动中更加深刻地理解音乐节奏。针对幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践问题进行探
在抖音、小红书等新媒体传播方式的推波助澜下，打卡网红店铺逐渐形成一种消费时尚。本文将从传播学角度，探究网红经济、新媒体和受众三者相互作用的奇妙关系。从“使用与满足”理论，心理学“玫瑰色的眼镜”，增加“社交需求”的附加值，三个方面理论探析网红经济背景下新媒体对受众心理的影响。同时提醒受众，保持对网红经济的理性思考：一方面，网红店铺同质化程度严重，且良莠不齐，质量堪忧；另一方面，受众应保持理性心态，合
阐述变电站二次压板智能运维及防误管控系统的设计，创建二次系统智能运维新模式，实现状态就地精准识别、防误连锁和数字化智能校核，从而提高核查效率。
＜正＞双硫仑（DSF）作为已经使用了数十余年的抗酒精成瘾药物，其药物动力学已得到了充分的研究，对于新医学应用而言，探索研究新的抗肿瘤药物一直是药物研发者们的重要课题。但由于新药研发成本高、周期长，近年来老药新用成为了肿瘤治疗领域的研究热点之一，老药新用较开发新药更快，更便宜，风险更低 。随着近年来科研工作者对DSF研究的不断深入，已有越来越多的证据表明DSF具有较好的抗肿瘤活性，并且在与其他抗肿瘤