【摘 要】
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新课标强调,习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表达的过程.但现实 中,很多学生怕写作文,一提到习作,往往就是无从下笔.对此笔者认为
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新课标强调,习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表达的过程.但现实 中,很多学生怕写作文,一提到习作,往往就是无从下笔.对此笔者认为,只有让习作真正成为学生心灵表达的窗口,才有可能杨所 欲言.具体策略有关注真实生活,描述“本色的我”;关注真情实感,刻画“真正的我”;关注人性本色,彰显“最好的我”.
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