【摘 要】
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基于互联网音视频直播技术的“共享课程”同步课堂为现代教育提供了一个创新的异地同步教学模式,实现了优质教学资源的共享。以云南省两所高校为试点,从同步课堂的系统设计、
【基金项目】
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西南林业大学教育科学研究项目(YB201910)资助
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基于互联网音视频直播技术的“共享课程”同步课堂为现代教育提供了一个创新的异地同步教学模式,实现了优质教学资源的共享。以云南省两所高校为试点,从同步课堂的系统设计、硬件建设、平台搭建和教学设计四个方面分别进行阐述:首先,同步课堂系统需要多个部门协同合作才能实现;其次,系统硬件建设需要保证互联网音视频直播的稳定性、流畅性和低延时性;第三,“共享课程”的遴选和教务系统的无缝对接也是重要的前期平台搭建工作;最后,课程教学设计对同步课堂教学效果起关键作用。
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