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研究生导师的培养能力如何，对研究生的培养质量起着关键性的作用，但对其培养能力，目前尚无评估机制，理应创建。笔者认为，研究生导师培养能力评估机制的主要内容应是，建立科学的评估指标，其中应综合考察研究生培养的外在环境因素以及导师内在的德能才情因素。
建立研究生导师培养能力的评估机制
【摘 要】
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研究生导师的培养能力如何，对研究生的培养质量起着关键性的作用，但对其培养能力，目前尚无评估机制，理应创建。笔者认为，研究生导师培养能力评估机制的主要内容应是，建立科学的评估
【机 构】
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山东大学威海分校
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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本文是作者主持的山东省研究生教育创新计划项目《法学专业研究生素质教育探讨》（项目号为SDYY06039）以及中国学位与研究生教育项目《研究生素质教育研究--以法学专业研究素质教育为例》（项目号为06CA093）的阶段性成果.
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