论文部分内容阅读
本文首先介绍纠正性反馈的分类,之后详述近年来国内学者对纠正性反馈与冠词习得的研究概况,最后稍加总结.
纠正性反馈与国内冠词二语习得研究综述
【摘 要】
：
本文首先介绍纠正性反馈的分类,之后详述近年来国内学者对纠正性反馈与冠词习得的研究概况,最后稍加总结.
【机 构】
：
青岛科技大学,山东 青岛,266000
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【教材分析】 《数的顺序》是苏教版第二册的内容，是在读写100以内的数的基础上教学100以内数的顺序。前面在学习数数时，学生已经接触到数的顺序问题，初步知道了一个数前面后
摘 要：在语文教学改革的背景下，新的课程标准中大力提倡自主、合作、探究式的学习方式，因此，合作性学习模式逐渐进入广大语文教师的视野。本文从合作性学习的概念出发，系统阐述了合作性学习的原则、合作性学习的方法、合作性学习在初中语文教学中的应用等问题，提出了提升初中语文教学中合作性学习效率的策略，以期为提升初中语文教学效果及初中语文教学改革提供参考。 关键词：合作性学习；初中；语文教学；应用 前言：
每天放学回家后把书包放在指定位置:早上起床后先喝一杯温开水:见到长辈主动问好……这是山东省益都师范附属小学开展德育生活化的内容。近年来,该校针对德育工作普遍存在的
这节是三班的品德课,我一走进教室,就看见同桌的一个男孩在与一个女孩争抢着东西,这俩孩子看到我仍然还抢得不可开交,全然忽视我的存在。什么东西?这么有吸引力!我走上前去,
“程度副词+名词”的结构从传统语法的角度来看是不合逻辑,不合规矩的.然而,自20世纪70年代以来,这种结构在人们的交际语言使用中也越来越频繁地出现.因此,这种看似非传统的
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘 要：从背景音乐对课堂氛围的影响， 背景音乐对培养学生心理素质的影响， 背景音乐对大学生主观体验的改善、背景音乐在课堂中教学中的操作策略四方面探讨背景音乐对大学生心理健康课程的影响， 同时有针对性地提出教学建议，以便心理健康课程为更多的大学生所喜爱，最大程度地发挥心理健康课程的作用。 关键词：背景音乐 心理健康 课堂教学 目前，很多高校都开设了大学生心理健康课，面向全体在校学生进行心理健康教