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<正>教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第69-71页。教学目标1.让学生经历由实物上的角抽象出直角的图形的过程,并能标示直角符号,借助直角直观认识锐角和钝角。能正确辨认直角、锐角和钝角。2.通过找角、辨角、拼角、比角等一系列活动,培养
“直角、锐角和钝角”教学案例与评析
【摘 要】
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<正>教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第69-71页。教学目标1.让学生经历由实物上的角抽象出直角的图形的过程,并能标示直角符号,借助直角直
【机 构】
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丹东市振兴区教师进修学校,丹东市教师进修学院,
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2010年Z1期
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