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教育部要求各高校开展双语教学工作已经有十多年了。本文从分析双语教学的内涵概念入手,从五个方面分析了我国大学双语教学的现状,同时还指出了其带来的利弊。最后本文提出在目前情况下只有正确理解双语教学的内涵,在小范围内进行高品质教学才能体现出双语教学的优势。
大学双语教学的现状及其利弊分析
【摘 要】
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教育部要求各高校开展双语教学工作已经有十多年了。本文从分析双语教学的内涵概念入手,从五个方面分析了我国大学双语教学的现状,同时还指出了其带来的利弊。最后本文提出在
【机 构】
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南京航空航天大学外国语学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2012年03期
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