【摘 要】
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珠心算是借助于直观、形象的算珠,将繁杂、抽象的计算具体化、程序化,便于幼儿理解,珠心算教学能激发幼儿学习的兴趣和提高计算能力,采用双手拨珠带动左、右两个脑半球的发育
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珠心算是借助于直观、形象的算珠,将繁杂、抽象的计算具体化、程序化,便于幼儿理解,珠心算教学能激发幼儿学习的兴趣和提高计算能力,采用双手拨珠带动左、右两个脑半球的发育,促进形象思维向抽象思维的发展,促进幼儿整体素质的提高。如何在幼儿园开展珠心算教学,让幼儿乐学、会学。总结这几年来的珠心算教学经验,我得出了一套自己的教学方法,主要分以下四个阶段:
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