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“数学源于生活,寓于生活,用于生活。”小学数学教学从生活中来,到生活中去,从低年级就要开始培养学生独立思考能力,应用数学解决生活问题,让学生在快乐中学好数学。
小学数学教学生活化创新模式
【摘 要】
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“数学源于生活,寓于生活,用于生活。”小学数学教学从生活中来,到生活中去,从低年级就要开始培养学生独立思考能力,应用数学解决生活问题,让学生在快乐中学好数学。
【机 构】
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福建省福州屏西小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年12期
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