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音乐能够陶冶人们的情操,愉悦人们的心情,让人们感受世界不同的情感表达方式。对小学生进行音乐教学的目的是帮助学生形成良好的艺术品格,感受音乐的魅力,培养学生的审美观与欣赏能力。利用体态律动的教学方式能提高学生的音乐素养,有效实现音乐教学目标,增强学生的音乐综合能力。本文对小学音乐教学中应用体态律动的有效策略进行了探究。