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学科馆员具有创造性强等特征,因此,和谐学科馆员团队建设尤为重要。本文把和谐学科馆员团队的建设分为岗位竞聘期、工作适应期、工作正常期、团队的衰减期,根据四个时期的特点分别来建构团队与学科馆员的心理契约。另外,要注意非正式群体的不良影响。
基于心理契约视角的和谐学科馆员团队建设
【摘 要】
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学科馆员具有创造性强等特征,因此,和谐学科馆员团队建设尤为重要。本文把和谐学科馆员团队的建设分为岗位竞聘期、工作适应期、工作正常期、团队的衰减期,根据四个时期的特
【机 构】
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江苏盐城工学院
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2013年5期
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