赢得笑脸

来源 :北京教育·普教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyayuqiya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  每年教师节,孩子们都会以自己的方式热情地向老师们表达自己的祝福,老师们也会由衷地表示谢意。
  今年,学校特意为老师们事先准备了一张张小“笑脸”不干贴,只要遇到主动向老师问候“节日快乐”的学生,就给他贴上一个“笑脸”。我觉得这不仅是对学生问候的一种回应,也是一种非常有意思的师生间的“游戏”,更是一次在轻松愉悦的氛围里,对学生进行的礼貌教育和感恩教育。我很愿意做这件事情。
  当然,在整个“玩”儿的过程中,平时爱说爱聊、性格活泼的孩子,得到的笑脸自然要多一些啦。不过,我的教室里也进来过几拨性格内向、很少主动跟老师交流的孩子。他们有的在门口走来走去,最后还是鼓足了勇气进来了;有的进到屋里,紧张地搓着两只手,却不知道说什么好;有的站到我身边,声音微弱得实在听不清;有的是在陪来的同学边教边鼓励之下才张开嘴…… 众生百态。不过,当他们通过努力拿到“笑脸”的时候,那张张小脸儿都绽放出最真实、最灿烂的笑容。我觉得对这些孩子来说,这次活动又是一次突破、成长、促进,真好!
  一张廉价的不干贴,在被赋予了无形的意义之后,便有了神奇的魔力,深深地吸引着孩子们,一次次用行动去争取。这就是教育的力量!孩子就是孩子,呵呵。
其他文献
新组合的班级就如同一台新组装的机器,班主任和科任教师、学生之间彼此都非常陌生,也需要在一定时间内、按一定的方式、方法磨合后,才会逐渐达到相互了解、默契配合。那么,作为班级发展的核心指导者——班主任该如何去做好磨合期的工作呢?    开好班级教导会  一个班级的发展离不开科任教师的支持和配合,班主任与配班教师、配班教师与配班教师之间关系是否协调,是一个班级能否快速形成凝聚力的重要保证。所以,当一个班
建立了同时适用于蜂胶及以其为原料的保健食品中氯霉素残留的检测方法。样品中的蜂胶经乙醇溶解,以4%(质量分数)乙酸铅溶液沉淀具有邻二酚羟基结构的黄酮类成分,在碱性条件下
近年来,北京信息职业技术学院针对首都社会经济迅速发展急需大量既具有一定理论知识又具有较强实际操作能力的实用型人才的市场需求,准确把握社会对高等职业技术人才的需求
走进葛荣晋教授的朽房,我们立刻被塞满书架的图书吸引住了。《中国哲学史》、《中国思想史》……无一不透露出哲人的智慧;书架中央写有“平和”二字的字幅,在向我们显示着智
北京科技研修学院是一所民办高校,是在几位老共产党员、老教育工作者的倡导下,于1997年创办起来的.学院现有学生1.1万余人;土地面积100万平方米;建筑面积增加到22万多平方米;
期刊
我国是农业大国,每年生产粮食约5亿吨。据统计,粮食产量的1/3左右是靠施肥获得的。但是,我国农业长期存在着氮、磷、钾肥施用比例严重失调的问题。钾盐缺口较大,严重依赖进
通过化学还原法制备了非晶态Ni-B,Ni-B-Cr和Ni-B-Cu纳米粒子催化剂,并采用XRD,TEM和XPS表征催化剂的物性结构、表面元素组成和价态形式.应用循环伏安法(CV)、计时电流法(CA)
迟悟,本名陈庆红,北京市东城区史家小学的教师。她说:“之所以自名‘迟悟’,是因为本人是跟着感觉走的人,大事小情都喜欢自娱自乐。因此,在人情世故、利害关系等方面比较愚钝,迟迟难以参悟,故以此敲打自己而已。”  迟悟写博的经历有点曲折。5年前,她因好奇建了博客,但那时的所谓建博客就像跑马圈地,只是给自己占了一个地盘,划定了一个“势力范围”,没有做任何实质性的开发。3年后,才“因寻访博友,重新回到了这里
课上,孩子们正在按我的要求做问卷,一个男生时不时“扑哧”、“扑哧”地笑出声来,因为教室里很安静,所以,他的动静格外显眼。从他的眼神和他斜对面背身儿坐着的另一个男孩儿颤动的肩部可以判断出来,他有“同伙”。在不影响大局的情况下,我暂时没搭理他们。  下课了,留下来聊聊吧。“扑哧笑”说“颤肩膀”总是模仿我的表情,并且夸张地表演出来,所以他忍不住笑了。“颤肩膀”不等“扑哧笑”说完,就急于打断他的话,进行否