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“大班授课、小班讨论”教学模式的实践
“大班授课、小班讨论”教学模式的实践
来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mailyangli
【摘 要】
:
本文阐述了“大班授课、小班讨论”教学模式在我校“微机原理及其应用”课程的实践,介绍了小班讨论课的实施过程、教学内容与组织形式。经过2014-2017四学年的教学实践,证明
【作 者】
:
唐求
孟志强
银翔
彭楚武
【机 构】
:
湖南大学电气与信息工程学院
【出 处】
:
电气电子教学学报
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
教学模式
大班上课、小班讨论
微机原理及其应用
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本文阐述了“大班授课、小班讨论”教学模式在我校“微机原理及其应用”课程的实践,介绍了小班讨论课的实施过程、教学内容与组织形式。经过2014-2017四学年的教学实践,证明这种教学模式充分调动了学生学习积极性,取得了良好的教学效果。这一教学模式可为其它课程中的实施提供参考。
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