引言自2003年河南省、江苏省在全国范围内率先实行计重收费以来,目前全国已有超过24个省市、自治区先后实施了收费公路计重收费。动态车辆称重设备的使用越来越广泛,系统技术
【摘要】 在教学中找到数学与生活的切合点， 在生活情景中“寻”数学； 教师应选择更优的教学方法，为学生的探究活动提供充分的时间和空间，有序地开展操作活动； 在知识探究的过程中孕育一种问题意识， 在问题情景中“思”数学； 教师应该重视培养学生的实践能力， 在创新情景中“探”数学． 【关键词】 生活 实践 问题 创新 一、在生活情景中“寻”数学 “数学源自生活而用于生活”，这句话充分说明
高速公路计重收费是一种科学、合理、可行的计费方式。本文介绍了广东省高速公路粤北区域计重收费的实施方案，通过对方案的试行结果分析，得出现行方案的不足之处，并提出合理的改
高速公路的首要功能是提供安全通畅的通行条件,而恶劣天气状况会极大地影响道路通行的安全性,对重特大桥梁的通行影响尤为明显。由于桥梁热容量小,一旦桥面气温低于0摄氏度时
普通高中课程标准试验教科书数学选修4-5《不等式选讲》中通过猜想的形式引入了一般形式的柯西不等式:设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b2,…,bn是实数,则(a12 a22 … an2)(b12 b22 … bn2) ≥(a1b1 a2b2 … anbn)2,并给出了证明及其应用. 在教学过程中,对柯西不等式的证明,笔者和同学们一起在课堂上广泛地探究,
问题是数学的灵魂，没有问题就不会有较高质量的思维，问题意识是思维的动力，是创新精神的基石，是学生探求问题并解决问题的保证，培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点，在数学教学中注重培养学生的问题意识，养成良好的学习习惯，使学生敢问、想问、会问、善问，是我们数学教学成功的关键。
目前全国各省干线公路里程每年都在迅速的增长,一方面公众对干线公路配套的交通信息服务需求显著提高,另一方面公路管理部门对公路的智能化管理需求也在提高。本文旨在讨论干
目的:探讨脑室周围白质软化(PVL)与脑瘫的临床关系.方法:回顾性分析了头颅MRI表现为脑室周围白质软化的62例脑瘫患儿的病因、临床分型及并发症.结果:62例脑瘫患儿中早产38例(