思政育人在陕北贫困地区的实践

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本文探讨了在思政育人教学中实施合作教学的必要性和基本模式.思政育人合作教学的实践有助于克服传统大班教学模式的不足,实现思政育人课堂教学与实践教学的互补功能,发挥多媒体教学与合作教学的优势.合作教学模式的建立需要从七个方面入手:一是要把握合作教学的科学理念,二是要加强教师之间的互动,三是要转变教学观念,坚持“以学生为本”.四是丰富教学模式,五是考试方式的改革,六是课堂教学、校园、网络和社会四大资源的整合与优化,七是进一步加强师生之间的交流与交流.
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