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<正> 卡尔·罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902～)是美国著名的心理学家和教育改革家,他独辟蹊径,在学派林立的教学理论界推出一种称为"非指导性教学"(Nondirective Teachng)的个别化教学方法,引起美国国内外的强烈反响和广泛注目。对之,我们不可掉以轻心。
罗杰斯“非指导性教学”述评
【摘 要】
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<正> 卡尔·罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902～)是美国著名的心理学家和教育改革家,他独辟蹊径,在学派林立的教学理论界推出一种称为"非指导性教学"(Nondirective Teachng)的个
【机 构】
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华东师大教育系
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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1987年01期
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