浅谈中等职业学校良好课堂心理气氛的营造

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【摘要】

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课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,而且还取决于课堂心理气氛。教师、学生和教学情境三者之间形成的动态交互过程决定了课堂教学的效果,文章从教师方面入手浅

【作者】

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【机构】

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广西机电工程学校

【出处】

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大众科技

【发表日期】

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2012年7期

【关键词】

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课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,而且还取决于课堂心理气氛。教师、学生和教学情境三者之间形成的动态交互过程决定了课堂教学的效果,文章从教师方面入手浅谈如何营造良好的课堂心理气氛。

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