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课堂教学是学生获取知识的重要环节,也是教师传输知识的重要阵地.本文主要从巧设意境活跃课堂,引导思考教会质疑问难,激发欲望提供讨论机会方面,进行了研究探索,以期达到提高课堂效率,提升语文素养的目标.
注重方法提高课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学是学生获取知识的重要环节,也是教师传输知识的重要阵地.本文主要从巧设意境活跃课堂,引导思考教会质疑问难,激发欲望提供讨论机会方面,进行了研究探索,以期达到提高
【机 构】
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陕西省合阳县第四初级中学 715399
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年25期
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