【摘 要】
：
目的:分析在慢阻肺患者治疗过程中使用头孢哌酮舒巴坦与盐酸氨溴索进行联合治疗所取得的效果.方法:在2019年6月～2020年12月期间入院进行治疗的慢阻肺患者中选取90例作为研究对
【机 构】
：
甘肃省陇西县第一人民医院,甘肃 陇西,748100
论文部分内容阅读
目的:分析在慢阻肺患者治疗过程中使用头孢哌酮舒巴坦与盐酸氨溴索进行联合治疗所取得的效果.方法:在2019年6月～2020年12月期间入院进行治疗的慢阻肺患者中选取90例作为研究对象分为两组,对照组使用头孢哌酮舒巴坦治疗,研究组又添加盐酸氨溴索联合治疗,对比两组治疗效果.结果:研究组治疗有效率高于对照组;治疗后两组肺功能指标均变好,尤其是研究组比对照组更好,针对数据差异,以P<0.05,证明数据发生了很大的改变.结论:在慢阻肺患者治疗过程中,使用头孢哌酮舒巴坦与盐酸氨溴索进行联合治疗有利于合理促进患者治疗效果的优化,该疗法值得推广应用.
其他文献
目的:研究白血病的临床血液生化学检验的价值.方法:选择2019年9月-2020年12月这段时间我院收治的白血病患者84例,根据白血病类型分成慢性白血病组、急性白血病组,每组42例.另
目的:探究高血压并发脑卒中患者在接受社区细节管理的效果,分析其临床可用价值.方法:选取2019年6月至2020年4月昆山市青阳社区卫生服务中心数据库资料登记有效并同意进入本次
目的:探究分析自体动静脉内瘘成形术的临床效果及其临床适用价值.方法:选取本院肾病科接诊收治的共计300例慢性肾衰竭患者,所有患者入院后均及时开展自体动静脉内瘘成形术,对
目的:探讨纤维支气管镜灌洗联合抗菌药物对重症肺炎患者的临床效果.方法:采用随机数字表法对60例于2018年5月到2020年9月我院收治的重症肺炎患者进行分组,各30例,对照组接受
摘 要：一体化就是划一体的过程，在一体化课程教学中，将理论与实践有机融合，专业能力、方法能力、社会能力予以整合以提高人才的综合职业能力，基于项目、案例的需要组织理论知识教学，各种方式的考核渗透于以学生为中心的项目教学学习成果中，以教学项目为载体、以学生、学做为中心组织课堂活动、通过创设真实或仿真的工作情景，实现“教中学、学中做、做中评”是一体化课程的教学组织方式。督导就是保证一体化教育教学质量的重
目的:研究晚期胃癌患者通过阿帕替尼治疗的疗效及不良反应发生率.方法:抽取本院于2018年9月-2020年9月,此期间收治的晚期胃癌患者共76例,将其依据随机抽样法分为对照组(38例,
目的:有针对性的研究在针对类风湿性关节炎患者进行治疗过程中应用探索电针联合甲氨喋呤治疗方法所呈现出的应用价值和临床效果.方法:针对对照组患者而言,实施的是常规甲氨喋
目的:观察并分析艾司洛尔联合卡维地洛治疗冠心病无症状性心肌缺血病患的治疗效果.方法:选择我院于2019年06月至2020年06月接收的200例冠心病无症状性心肌缺血病患作为本课题