【摘 要】
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“PLC编程与应用技术”作为目前机电一体化专业中一门实用性很强的课程,已成为职业院校机电类专业的主干课程,在以往教学中,通常采用“理论+实验+实训”的传统教学模式。在传
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“PLC编程与应用技术”作为目前机电一体化专业中一门实用性很强的课程,已成为职业院校机电类专业的主干课程,在以往教学中,通常采用“理论+实验+实训”的传统教学模式。在传统模式下,学生理论知识与
As a practical and strong course in the mechatronics major, PLC programming and application technology has become the main course of electromechanical specialty in vocational colleges. In the past teaching, “theory + experiment + Training ”traditional teaching mode. Under the traditional model, students’ theoretical knowledge and
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北京联合大学以“办学为民、应用为本”为办法理念,以“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”为办学宗旨,通过30年的探索与实践,在应用型大学实践教学建设与管
职业生涯规划是对自己所要从事的职业、要去的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出规划和设计，并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。 职业生涯设计是一个周而复始的连续过程，包括自我评估与环境评估、理想职业目标选择、职业生涯路线选择、生涯决策实施、评估与反馈等主要步骤，是一个经历理论适合分析、实际胜任验证、单位契约认同、人职互动匹配等阶段的系统的、长期的探索过程。大学生职业生涯设计要把