摘要:将创新理念融入到全部教学环节中,将“以教师为主体”的传统教学模式向“以学生为主体、教师为主导”的教学模式转变,探索完善启发式、讨论式教学方法,促使学生由“被动学习”到“主动学习”。通过优化教学内容,改进教学模式和教学方法等手段,切实推进桥梁工程课程教学体制的改革,在教学内容、教学方法等方面建立起一套比较完整的体系。 关键词:桥梁工程;教学系统;改革;实践 中图分类号:G642.0 文献标
也许你并没有意识到,各种轻盈、色泽艳丽,而且不怕水洗起皱的衣物,正在衣橱中增加。而它们中的一大部分都拥有一个共同点,即非全棉衣物。“由于价格低廉,加工方便等众多原因,自1960年代以来,合成纤维的利用不断增加,天然纤维已经丧失了大量的市场份额。”在一份联合国粮农组织向本报提供的声明中,如是带出这场只见霓裳,不闻硝烟的衣物原料之战。 占据天然纤维市场85%甚至更高份额的棉花,成为狙击合成纤维继续攻
随着无线通信系统升级换代,射频前端器件的设计尺寸被进一步压缩,但是整体性能要求不断提高,因而传统单个功能器件已经不能够满足设计要求。滤波天线和双工滤波天线等新型多功能器件不仅可以将多种功能器件融合到一起,而且在减小尺寸的同时增益和频率选择方面特性得到提升。本文中滤波天线的研究主要以多模贴片天线为基础,充分利用其不同模式特性并结合加载技术,完成高增益和多辐射零点的滤波天线设计。本文的主要工作与贡献包
肿瘤相关肾损害在临床上较为常见,由于本病临床和病理表现的多样性和复杂性,在临床上又极易被忽略。本文主要从肿瘤相关肾损害的流行病学、临床表现的多样性、早期识别的策略