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<正>尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。本案例中的楠楠是一位中班小朋友,是一位调皮、
适时的鼓励对孩子很重要——记一位调皮幼儿的转变
【摘 要】
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<正>尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。本案例中的楠楠是一位中班小朋友,是一位调皮、
【机 构】
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浙江省诸暨市浣纱幼教集团,
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2011年03期
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