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目的：应用健康教育路径改善急性心肌梗塞患者疾病不确定感。方法：选取有较高疾病不确定感的急性心肌梗塞患者130例。按我院自行设计AMI患者健康教育路径表格实施健康教育。疾病不确定感分别在患者入院第一天、出院时，以及出院后第6个月评分。结果：患者在出院时疾病不确定感比入院第一天显著降低（P〈0．01），出院后第6个月比出院时显著降低（P〈0．01）。结论：急性心肌梗塞患者健康教育路径的实施，不仅显著降低了患者疾病不确定感，还提高了患者治疗依从性。