广义机构概述

来源 :西北轻工业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sep
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
讨论了纯刚体机构的局限性,并由此导出了广义机构:广义机构是实现可控运动或不可控运动的驱动元件与由刚性、非刚性构件组成的运动链二者的集成体;指出广义机构具有多元性、输出运动多样化、运动具有可控性等特征;从研究对象、研究内容以及一些概念方面详细讨论了广义机构与狭义机构的差别,提出了广义机构的运动学和动力学分析与综合等问题。
其他文献
学术场域实际蕴含了两个社会:学者社会和学术符号社会。布迪厄关注学者社会,把符号看成学者的象征资本,从社会学角度剖析学者社会中的学科结构、学术利益和学者性向对科学研
研究了智能交通系统中城市道路交叉口监控问题。着重针对交叉口监控中数据量大,且无法及时进行分析,动态调度和实时控制的问题进行了调查。通过对交叉口监控中大量数据的分析
目的观察携带胞嘧啶脱氨酶(CD)基因和胸腺嘧啶核苷激酶(TK)基因两者融合基因(CDglyTK)的重组腺病毒对瘢痕疙瘩成纤维细胞周期的影响,以探讨CDglyTK双自杀基因作用的最佳条件
"科学素养"(Scientific Literacy)是当今国际科学教育的中心议题。国内外众多教育工作者研究发现:科学史(包括化学史)教学有利于提高学生科学素养。文章从定性和定量的角度来