后疫情时代下“云传经典”的实践研究

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  【摘要】本文对中职生在疫情期间利用网络学习平台阅读经典情况进行调查,结合一线语文教师的教学实际,以“拓展活动朗读者”为例,探讨后疫情时代下“云传经典”的实施过程与管理,并就“云传经典”的常态化开展提出思考。
  【关键词】信息化手段;中职生;阅读经典;云传经典
  【中图分类号】G633
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