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刘俊心
天津现代职业技术学院院长、党委副书记，2002年被评为天津市劳动模范、2004年被评为全国职业教育先进个人，2006年被评为天津市职业教育十佳校长， 2007年被评为一轻系统特殊贡献专家。
凡到过天津现代职业技术学院的人，无不感叹学院的发展速度，无不对学院先进的办学理念所折服。那一栋栋造型新颖的教学楼、宿舍楼及花园式的校区无不给人留下了深刻的印象。而今，标志着天津高职特色的1．5万平方米的实训综合楼又矗立在高楼林内的校园内。这不仅为学院增添了新的光彩，也为学院发展增强了后劲。
从白手起家，一直到目前新增固定资产总值（不含土地）2亿元，教学仪器设备总值5000万元的辉煌业绩。有谁知道，在这辉煌的背后，倾注着刘俊心多少心血和智慧？“大发展，小困难；小发展，大困难；不发展，最困难。”这是刘俊心经常讲的一句话。正是他，凭借着其创新的思维、大手笔的运作、大思路的开拓，把原有零散的一轻教育资源整合为强势的，具有鲜明的产学研一体化特色的现代职业技术学院，并使其跨入了天津市示范校行列。
多彩的童年
行为主义倡导者华生曾经说，给我一打健全的婴儿和让我可以用来培育他们的特殊环境，我就可以保证随即选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领、父母的职业和种族如何，把他训练成为任何选定类型的人物，如医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或小偷。在这里华生充分强调了环境的作用，此观点虽然因过于极端而受到了人们的质疑，但环境对人的影响力却不容小觑。
刘俊心从小生长在大连这个开放的城市，童年时，俄罗斯、日本文化充斥在大连这座美丽的城市，这里的多元文化环境对刘俊心产生了深刻的影响。
他家住在大连的七七街，景色宜人、风景秀丽。小时候的刘俊心儿童节都跟别人过的不一样，“别的城市小朋友过六一儿童节都是一小部分学生在台上表演，大部分学生坐在台下观看，但是我的儿童节过得非常幸福，我们在一个铺着地毯的屋子里跳集体舞，就像放飞的小鸟一样自由，几乎得到了全身心的释放。”刘俊心满脸带着幸福。
大连开放的环境、活泼的氛围、自由的生活空间对刘俊心的影响很大，培养了他活跃的思维、开放、豁达的心态，让他从小就敢想敢干。他现在能够放开手脚、以自己独特的办学理念带领天津现代职业技术学院大踏步成长，与其幸福、多彩的童年是分不开的！
路，是开创出来的
一位哲人说得好：什么是路，就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。只有那些不害怕、不躲避、勇敢前行、迎接和消灭困难的人才能开出一条成功的路，现代职业技术学院的建成之路就是在院长刘俊心的引领下从荆棘中开拓出来的。
在几年的现代学院申办、筹备、创业的艰难历程中，刘俊心以思变的雄心、大我的胸怀、创新的思维、超前的探索，将原有的零散一轻教育资源整合为强势的产学研一体化的现代学院。当时，全院教师经过深入研究，感到高职学校培养的应是即插即用型人才，是培养能动手、用得上、拿得起、立得住、叫得响的技能人才。刘俊心感到职业教育就应当追求把学校办成工厂，把工厂办成学校，走进职业教育的院校，应该一半像工厂，一半是学堂。“原有的成人教育资源是远远不够的，高职教育不是原有的翻版，而是变革，必须推倒围墙搞调整，打破界限抓重组，必须吸纳产业资源和科研资源，形成产学研一体化的最佳结合模式。”对于天津现代职业技术学院的发展刘俊心提出了自己的思路。
思路形成后，刘俊心带领全校员工思变、求快、抓实，超常规的运作，超速度的创业，在几个月的时间内，他们将一所市级重点技校，一所中专和一所成人大专合并，并吸纳了两个市级重点科研所的资源、一个中日合资企业的资源，形成了富有高职特色的产学研一体化办学模式，优化了配置，激发了活力，使学院双师型人才占半数以上，打造了特色立校的核心竞争力。
在资源重组、合并建校的日子里，时间紧，困难多，对于刘俊心来说每一天都是一场挑战，每一天都是一场赛跑。他一天不敢懈怠，一步不敢停留，他和同事们一起夜以继日，经常熬夜到三更。“我想人生应该把辛苦当做老师，把合作当做幸福，把艰难当做历练，淬砺成人，才能攀爬高峰。”凝重的话语让记者感到由衷的佩服。在那些艰苦的日子里，天津市领导多次到学院考察，俞海潮副市长听了他们的发展思路后激动地说：“你们的思路超前，产学研结合的特色高职在全市仅此一家。”天津现代职业技术学院的人都明白正是由于刘俊心带领大家齐心闯关，才使得学院跨入了高职发展的快车道。
每天都是小小的人生
在刘俊心的带领下，在全院人齐心努力下，天津现代职业技术学院走上了正轨，但是却面临着激烈的竞争。为此，刘俊心虽颇感焦虑，却认为高职竞争是三五年内增实力，三五年后见分晓的竞争。到那时，一定会有一批倒下去，一批立起来，一批冲到最前沿，面对这样的竞争，学院不是全面提升，就是全军覆没。因而，办好高职教育不仅在于认识水平有多高，更在于发展速度有多快。“今天的竞争不仅是大鱼吃小鱼的竞争，而且是快鱼吃慢鱼的竞争。只有看得远，才能走得远。”刘俊心充满了自信。
严峻的形势不容盲目乐观，更容不得半点懈怠。抓住机遇就能赢得发展；丧失机遇就会成为时代发展的落伍者。为此，刘俊心认为必须加大马力，把几年的事放在一年去做，建设一所崭新的现代学院。据学院的一位教师介绍，当时，刘俊心提出了不是有多少钱就干多少事，而是需要干多大的事就去筹多少钱；不是拥有什么样的人才，就办成什么样的专业，而是广招人才，建设没有围墙的现代学院教师队伍，办成具有现代品牌的专业；不是给多少计划就招多少学生，而是需要多少学生就抢占多大的市场份额。变不可能为可能，一切没有不可能。“刘院长以其开阔的视野，远大的抱负，卓越的思想，带领着大家一起拼搏奋斗，使学院获得了发展。”
当时制约天津现代职业技术学院发展的瓶颈就是资金问题，没有资金怎么办？刘俊心提出：思路就是出路，创新才能创业，要坚持把超常创新作为第一观念。用最少的钱干成最大的事，用明天的钱干成今天的事，用别人的钱干成学院的事，这就是刘俊心的经营理念。刘俊心带领教职工打破常规戒律，以一天拼出两天的效率，半年就盖起了三座大楼，一个月建成了两个景区，20天装饰修缮了三座旧楼，半个月实现了具有合理价格和信誉度的资产置换。“我们没有八小时、没有公休日、没有节假日，没有白天黑夜之分，披星戴月忙基建。”刘俊心如是说。
一次，基建工地晚上施工，突然下起滂沱大雨，刘俊心立即赶赴现场，在大雨中检查电路与施工安全。雨淋后他发起了高烧，但他仍然没有休息的时间。长期的作战，严重透支了身体，使他最终病倒在基建的平房里。冠心病发作、心绞阵痛、脸色苍白，医生让他住院，但他坚持吃药上班。“1800多名孩子等着进楼上学，我必须天天盯着基建的速度。我感觉每个今天都是一个小小的人生，每个明天都要比今天前进一步，这样步步为营，才能积小胜为大胜，才能实现我们的理想。”刘俊心欣慰地说。
记得别林斯基曾说过这样一段话：世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便心满意足了；在第二种人眼里可以说，生活就是建立功绩，人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。而刘俊心属于后者，他不甘于虚度年华，“当大楼盖起来，学生走进来，校园美起来时，我真是感到一种说不出来的幸福。”记者看到刘俊心的脸上露出了甜甜的微笑。
人生为一大事来做一大事去
在“理念竞争、文化制胜”的今天，天津现代职业技术学院必须走品牌战略之路，打造现代品牌、塑造现代形象、培育现代特色、增强现代文化、建设现代学习型组织。为此，在刘俊心的主持下学院率先导入CI，建立CI部门，以清新独特的形象，成为津南区的一个亮点。“我们没有优厚的资金投入，也没有豪华的大楼，但我们一定要用先进的文化让员工形成共同的追求。”他这样认为。
当一个学院与职业紧紧连在一起、与企业紧紧连在一起时，她一定有其独特的生命力，而这又要归功于其领导者的卓越理念与管理才能。刘俊心有其自身的管理理念：管理没有终极，只有探索；没有守旧，只有超越；视今天为落后，视第二为落后，用好今天，活在明天。他把学院的每一项管理都做成“为学生成才的服务”，把每一项服务都做成“精致的产品”。他认为“把重要的事做到位就是精致，把简单的事做认真就是完美”。正是在他的这种管理理念的领导下，学院的管理水平才有了很大提升。
作为一个院长应该捧着良心做教育，爱生如子做教育，笃学立信做教育，刘俊心这样要求自己。非典防控期间，刘俊心每天巡查在学生宿舍里、学生食堂中，落实卫生防控措施。当他发现有的学生发高烧时，顾不上个人安危，跑进宿舍去探望。他为学校制定了36条防控措施，并督促教职工件件落实。非典期间，学院没有1人染病，被评为市级非典防控先进单位。
只有强大才能防范风险，只有创新才能不断强大。现代学院要构建高标准的职教模式，就要探索前人没有走过的路。本着“整合资源、优势互补、中高衔接、做强做优”的原则，天津现代职业技术学院正在探索和构画“政府支持、行业依托、社会参与、特色凸显、质量一流”的天津示范职教集团。刘俊心信心百倍地以全身心的精力，投入这崭新的目标。蓝图在紧密地规划中，他的身体越来越不适，终于病倒了，住进医院。在两次手术当中，他心中挂念的是职教集团的组建，“上级领导赋予我组建天津最大职教集团的重担，我还能实现。”上级领导去医院看望刘俊心，曾问他，你为高职教育的发展累倒在医院，后不后悔？刘俊心坚定地说：“春蚕到死丝方尽，奉献教育我心甘。为了中国的高职教育发展，我无怨无悔！”他深知，构建职教集团的路，没有坦荡，只有荆棘；没有安逸，只有艰辛。他将坚定地走下去，用他的聪明才智为天津现代职业技术学院的发展，为天津职业教育的发展再一次留下创业的足迹。
头可以在云彩里，脚一定要踩在大地上，这是刘俊心的人生理念。在成功的道路上，流的不仅是汗水还有鲜血，人生为一大事来，做一大事而去，胜利属于最坚强的人。“我是党培养的领导干部，我就要用满腔的热血、永续的激情做教育；用宝贵的生命、无悔的人生做教育；用赤诚的心灵，宽广的境界做教育。”刘俊心一生都在为教育事业而奋斗。
而他的价值观定位是：视事业重于山，视名利淡于水。他经常讲，在事业的发展中，不是看我们得到了什么，而是看我们为后人留下了什么。他率领现代职业学院，为探索高职教育的发展方向、办学理念和育才模式走出了一条成功之路，现代学院走过的每一步，都渗透着他的心血、汗水、智慧、追求、勇气和责任，他留下了奋斗者的足迹，也让人们从中感受到了心灵的震撼与启迪。
心有多大，梦想的舞台就有多大。正是有着对事业的忠诚，对职业教育事业的执著追求和崇高责任感，才使得刘俊心在职教事业的舞台上不断施展才华，贡献社会，不断演绎精彩人生。
天津现代职业技术学院院长、党委副书记，2002年被评为天津市劳动模范、2004年被评为全国职业教育先进个人，2006年被评为天津市职业教育十佳校长， 2007年被评为一轻系统特殊贡献专家。
凡到过天津现代职业技术学院的人，无不感叹学院的发展速度，无不对学院先进的办学理念所折服。那一栋栋造型新颖的教学楼、宿舍楼及花园式的校区无不给人留下了深刻的印象。而今，标志着天津高职特色的1．5万平方米的实训综合楼又矗立在高楼林内的校园内。这不仅为学院增添了新的光彩，也为学院发展增强了后劲。
从白手起家，一直到目前新增固定资产总值（不含土地）2亿元，教学仪器设备总值5000万元的辉煌业绩。有谁知道，在这辉煌的背后，倾注着刘俊心多少心血和智慧？“大发展，小困难；小发展，大困难；不发展，最困难。”这是刘俊心经常讲的一句话。正是他，凭借着其创新的思维、大手笔的运作、大思路的开拓，把原有零散的一轻教育资源整合为强势的，具有鲜明的产学研一体化特色的现代职业技术学院，并使其跨入了天津市示范校行列。
多彩的童年
行为主义倡导者华生曾经说，给我一打健全的婴儿和让我可以用来培育他们的特殊环境，我就可以保证随即选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领、父母的职业和种族如何，把他训练成为任何选定类型的人物，如医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或小偷。在这里华生充分强调了环境的作用，此观点虽然因过于极端而受到了人们的质疑，但环境对人的影响力却不容小觑。
刘俊心从小生长在大连这个开放的城市，童年时，俄罗斯、日本文化充斥在大连这座美丽的城市，这里的多元文化环境对刘俊心产生了深刻的影响。
他家住在大连的七七街，景色宜人、风景秀丽。小时候的刘俊心儿童节都跟别人过的不一样，“别的城市小朋友过六一儿童节都是一小部分学生在台上表演，大部分学生坐在台下观看，但是我的儿童节过得非常幸福，我们在一个铺着地毯的屋子里跳集体舞，就像放飞的小鸟一样自由，几乎得到了全身心的释放。”刘俊心满脸带着幸福。
大连开放的环境、活泼的氛围、自由的生活空间对刘俊心的影响很大，培养了他活跃的思维、开放、豁达的心态，让他从小就敢想敢干。他现在能够放开手脚、以自己独特的办学理念带领天津现代职业技术学院大踏步成长，与其幸福、多彩的童年是分不开的！
路，是开创出来的
一位哲人说得好：什么是路，就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。只有那些不害怕、不躲避、勇敢前行、迎接和消灭困难的人才能开出一条成功的路，现代职业技术学院的建成之路就是在院长刘俊心的引领下从荆棘中开拓出来的。
在几年的现代学院申办、筹备、创业的艰难历程中，刘俊心以思变的雄心、大我的胸怀、创新的思维、超前的探索，将原有的零散一轻教育资源整合为强势的产学研一体化的现代学院。当时，全院教师经过深入研究，感到高职学校培养的应是即插即用型人才，是培养能动手、用得上、拿得起、立得住、叫得响的技能人才。刘俊心感到职业教育就应当追求把学校办成工厂，把工厂办成学校，走进职业教育的院校，应该一半像工厂，一半是学堂。“原有的成人教育资源是远远不够的，高职教育不是原有的翻版，而是变革，必须推倒围墙搞调整，打破界限抓重组，必须吸纳产业资源和科研资源，形成产学研一体化的最佳结合模式。”对于天津现代职业技术学院的发展刘俊心提出了自己的思路。
思路形成后，刘俊心带领全校员工思变、求快、抓实，超常规的运作，超速度的创业，在几个月的时间内，他们将一所市级重点技校，一所中专和一所成人大专合并，并吸纳了两个市级重点科研所的资源、一个中日合资企业的资源，形成了富有高职特色的产学研一体化办学模式，优化了配置，激发了活力，使学院双师型人才占半数以上，打造了特色立校的核心竞争力。
在资源重组、合并建校的日子里，时间紧，困难多，对于刘俊心来说每一天都是一场挑战，每一天都是一场赛跑。他一天不敢懈怠，一步不敢停留，他和同事们一起夜以继日，经常熬夜到三更。“我想人生应该把辛苦当做老师，把合作当做幸福，把艰难当做历练，淬砺成人，才能攀爬高峰。”凝重的话语让记者感到由衷的佩服。在那些艰苦的日子里，天津市领导多次到学院考察，俞海潮副市长听了他们的发展思路后激动地说：“你们的思路超前，产学研结合的特色高职在全市仅此一家。”天津现代职业技术学院的人都明白正是由于刘俊心带领大家齐心闯关，才使得学院跨入了高职发展的快车道。
每天都是小小的人生
在刘俊心的带领下，在全院人齐心努力下，天津现代职业技术学院走上了正轨，但是却面临着激烈的竞争。为此，刘俊心虽颇感焦虑，却认为高职竞争是三五年内增实力，三五年后见分晓的竞争。到那时，一定会有一批倒下去，一批立起来，一批冲到最前沿，面对这样的竞争，学院不是全面提升，就是全军覆没。因而，办好高职教育不仅在于认识水平有多高，更在于发展速度有多快。“今天的竞争不仅是大鱼吃小鱼的竞争，而且是快鱼吃慢鱼的竞争。只有看得远，才能走得远。”刘俊心充满了自信。
严峻的形势不容盲目乐观，更容不得半点懈怠。抓住机遇就能赢得发展；丧失机遇就会成为时代发展的落伍者。为此，刘俊心认为必须加大马力，把几年的事放在一年去做，建设一所崭新的现代学院。据学院的一位教师介绍，当时，刘俊心提出了不是有多少钱就干多少事，而是需要干多大的事就去筹多少钱；不是拥有什么样的人才，就办成什么样的专业，而是广招人才，建设没有围墙的现代学院教师队伍，办成具有现代品牌的专业；不是给多少计划就招多少学生，而是需要多少学生就抢占多大的市场份额。变不可能为可能，一切没有不可能。“刘院长以其开阔的视野，远大的抱负，卓越的思想，带领着大家一起拼搏奋斗，使学院获得了发展。”
当时制约天津现代职业技术学院发展的瓶颈就是资金问题，没有资金怎么办？刘俊心提出：思路就是出路，创新才能创业，要坚持把超常创新作为第一观念。用最少的钱干成最大的事，用明天的钱干成今天的事，用别人的钱干成学院的事，这就是刘俊心的经营理念。刘俊心带领教职工打破常规戒律，以一天拼出两天的效率，半年就盖起了三座大楼，一个月建成了两个景区，20天装饰修缮了三座旧楼，半个月实现了具有合理价格和信誉度的资产置换。“我们没有八小时、没有公休日、没有节假日，没有白天黑夜之分，披星戴月忙基建。”刘俊心如是说。
一次，基建工地晚上施工，突然下起滂沱大雨，刘俊心立即赶赴现场，在大雨中检查电路与施工安全。雨淋后他发起了高烧，但他仍然没有休息的时间。长期的作战，严重透支了身体，使他最终病倒在基建的平房里。冠心病发作、心绞阵痛、脸色苍白，医生让他住院，但他坚持吃药上班。“1800多名孩子等着进楼上学，我必须天天盯着基建的速度。我感觉每个今天都是一个小小的人生，每个明天都要比今天前进一步，这样步步为营，才能积小胜为大胜，才能实现我们的理想。”刘俊心欣慰地说。
记得别林斯基曾说过这样一段话：世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便心满意足了；在第二种人眼里可以说，生活就是建立功绩，人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。而刘俊心属于后者，他不甘于虚度年华，“当大楼盖起来，学生走进来，校园美起来时，我真是感到一种说不出来的幸福。”记者看到刘俊心的脸上露出了甜甜的微笑。
人生为一大事来做一大事去
在“理念竞争、文化制胜”的今天，天津现代职业技术学院必须走品牌战略之路，打造现代品牌、塑造现代形象、培育现代特色、增强现代文化、建设现代学习型组织。为此，在刘俊心的主持下学院率先导入CI，建立CI部门，以清新独特的形象，成为津南区的一个亮点。“我们没有优厚的资金投入，也没有豪华的大楼，但我们一定要用先进的文化让员工形成共同的追求。”他这样认为。
当一个学院与职业紧紧连在一起、与企业紧紧连在一起时，她一定有其独特的生命力，而这又要归功于其领导者的卓越理念与管理才能。刘俊心有其自身的管理理念：管理没有终极，只有探索；没有守旧，只有超越；视今天为落后，视第二为落后，用好今天，活在明天。他把学院的每一项管理都做成“为学生成才的服务”，把每一项服务都做成“精致的产品”。他认为“把重要的事做到位就是精致，把简单的事做认真就是完美”。正是在他的这种管理理念的领导下，学院的管理水平才有了很大提升。
作为一个院长应该捧着良心做教育，爱生如子做教育，笃学立信做教育，刘俊心这样要求自己。非典防控期间，刘俊心每天巡查在学生宿舍里、学生食堂中，落实卫生防控措施。当他发现有的学生发高烧时，顾不上个人安危，跑进宿舍去探望。他为学校制定了36条防控措施，并督促教职工件件落实。非典期间，学院没有1人染病，被评为市级非典防控先进单位。
只有强大才能防范风险，只有创新才能不断强大。现代学院要构建高标准的职教模式，就要探索前人没有走过的路。本着“整合资源、优势互补、中高衔接、做强做优”的原则，天津现代职业技术学院正在探索和构画“政府支持、行业依托、社会参与、特色凸显、质量一流”的天津示范职教集团。刘俊心信心百倍地以全身心的精力，投入这崭新的目标。蓝图在紧密地规划中，他的身体越来越不适，终于病倒了，住进医院。在两次手术当中，他心中挂念的是职教集团的组建，“上级领导赋予我组建天津最大职教集团的重担，我还能实现。”上级领导去医院看望刘俊心，曾问他，你为高职教育的发展累倒在医院，后不后悔？刘俊心坚定地说：“春蚕到死丝方尽，奉献教育我心甘。为了中国的高职教育发展，我无怨无悔！”他深知，构建职教集团的路，没有坦荡，只有荆棘；没有安逸，只有艰辛。他将坚定地走下去，用他的聪明才智为天津现代职业技术学院的发展，为天津职业教育的发展再一次留下创业的足迹。
头可以在云彩里，脚一定要踩在大地上，这是刘俊心的人生理念。在成功的道路上，流的不仅是汗水还有鲜血，人生为一大事来，做一大事而去，胜利属于最坚强的人。“我是党培养的领导干部，我就要用满腔的热血、永续的激情做教育；用宝贵的生命、无悔的人生做教育；用赤诚的心灵，宽广的境界做教育。”刘俊心一生都在为教育事业而奋斗。
而他的价值观定位是：视事业重于山，视名利淡于水。他经常讲，在事业的发展中，不是看我们得到了什么，而是看我们为后人留下了什么。他率领现代职业学院，为探索高职教育的发展方向、办学理念和育才模式走出了一条成功之路，现代学院走过的每一步，都渗透着他的心血、汗水、智慧、追求、勇气和责任，他留下了奋斗者的足迹，也让人们从中感受到了心灵的震撼与启迪。
心有多大，梦想的舞台就有多大。正是有着对事业的忠诚，对职业教育事业的执著追求和崇高责任感，才使得刘俊心在职教事业的舞台上不断施展才华，贡献社会，不断演绎精彩人生。