【摘 要】
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初中和高中的物理教学内容,都有“物质结构”这一知识点。但是初、高中相关的教材、教法、甚至侧重的方向,存在一定的差异。本文作者根据教材内容,对比教学方法,总结教后反思
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初中和高中的物理教学内容,都有“物质结构”这一知识点。但是初、高中相关的教材、教法、甚至侧重的方向,存在一定的差异。本文作者根据教材内容,对比教学方法,总结教后反思,对如何较好地实现“物质结构”这一教学内容的初、高中知识衔接,提出一些自己的思考和见解。
Middle and high school physics teaching content, there is “material structure ” this knowledge point. However, junior and senior high school teaching materials, teaching methods, and even focus on the direction, there are some differences. According to the contents of teaching materials, comparing the teaching methods, summarizing post-teaching reflections, the author of the paper puts forward some thoughts and opinions on how to realize the connection of the “material structure” with the teaching content of “high school”.
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