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多种机制共同起作用的“双元制”成人高职教育运行机制是一个极其复杂的体系。通过分析、探讨浙江省“双元制”的成人高职教育试点工作中政府、企业、高职院校等三大要素运行机制的内涵及功能，阐述了“双元制”成人高职教育运行机制构建中的目标机制、竞争机制和监控机制等。
基于“双元制”的机电类成人高职教育运行机制研究与实践
【摘 要】
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多种机制共同起作用的“双元制”成人高职教育运行机制是一个极其复杂的体系。通过分析、探讨浙江省“双元制”的成人高职教育试点工作中政府、企业、高职院校等三大要素运行
【机 构】
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浙江机电职业技术学院继续教育分院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2009年1期
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