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中小学校实行"班级导师制"这一设想是根据高等院校"导师制"的内涵而萌生的.中小学"班级导师制"一旦在我国全面推行,将会从根本上转变广大教育工作者的育人观、人才观,充分发挥教师的主导作用,真正实现因材施教,从而大面积提高教育教学质量.
走进“班级导师制”
【摘 要】
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中小学校实行"班级导师制"这一设想是根据高等院校"导师制"的内涵而萌生的.中小学"班级导师制"一旦在我国全面推行,将会从根本上转变广大教育工作者的育人观、人才观,充分发
【机 构】
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苏州新区第一中学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年8期
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