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新课标对初中数学的要求是:重视培养学生的数学思考和解决问题的能力,使学生在学习数、图形和统计等知识的过程中,发展数感、空间观念和统计能力,初步学会从多角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,体验解决问题策略的多样性,学生的数学学习不仅仅是掌握一些概念和技能,还包括调查和推理的方法、交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。
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