目的:对孕前优生健康检查中护理健康教育的作用进行分析和研究.方法:选择了2015年9月至2018年4月期间在我院进行了孕前优生健康检查的520例检者为对象,依据其进行检测时间将所有孕妇分成了对照组(n=260)和观察组(n=260).对照组使用的是常规方式进行护理,观察组则使用了护理健康教育进行干预,之后对比两组患者对于优生健康知识的掌握程度以及护理满意程度.结果:对照组中检者对优生健康知识掌握程度显著低于观察组,P<0.05组间差异具有统计学意义;对照组中检者护理满意程度低于观察组,P<0.05组间差异具有统计学意义.结论:在进行孕妇孕前优生健康检查的受检者采取护理健康教育能够有效提升受检者对于优生知识水平的掌握程度,进一步提高受检者对于护理的满意程度,值得在临床进行推广.