【摘 要】
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长期以来，我国职业教育校企合作中的“壁炉现象”突出，集中体现在校企合作内容“碎片化”、合作形式“表面化”、合作周期“短期化”等多个方面，已成为制约职业教育校企合作深入
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长期以来，我国职业教育校企合作中的“壁炉现象”突出，集中体现在校企合作内容“碎片化”、合作形式“表面化”、合作周期“短期化”等多个方面，已成为制约职业教育校企合作深入发展的主要因素。文章从利益相关者视角、效用最大化视角、企业竞争视角出发，对职业教育校企合作“壁炉现象”的成因进行了分析，探求了“壁炉现象”的解决之策，提出应加快构建对参与校企合作的企业一方的相关补偿机制。具体而言，政府提供政策扶持，建立长效补偿机制；行业发挥桥梁作用，降低企业负担；合作院校提供人才和技术等支持，补偿企业成本；稳定毕业生就业，降
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