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为提高高中物理学科育人水平,培养学生的核心素养,我汲取了陶行知的“生活即教育”理论和邢红军的“原始物理问题”理论,经教学实践研究,证实了把原始问题引入高中物理教学中能够实现高效育人的目的。
关注原始问题,在高中物理教学中实现高效育人
【摘 要】
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为提高高中物理学科育人水平,培养学生的核心素养,我汲取了陶行知的“生活即教育”理论和邢红军的“原始物理问题”理论,经教学实践研究,证实了把原始问题引入高中物理教学中
【机 构】
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天津市宝坻区第一中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年23期
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