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古诗词是中华文化艺术的瑰宝,是中华文化不可缺少的一部分.在小学阶段,语文是一门重要的学科,古诗词更是语文中的最美丽的部分.因此,本文从古诗词的教学意义、古诗词的教学原则、引导学生们召开联想三个方面来探讨小学语文的古诗词的教学策略,从而让学生们能更好的融入古诗词的意境中,提高对古诗词的认知.
略谈小学语文古诗词教学策略
【摘 要】
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古诗词是中华文化艺术的瑰宝,是中华文化不可缺少的一部分.在小学阶段,语文是一门重要的学科,古诗词更是语文中的最美丽的部分.因此,本文从古诗词的教学意义、古诗词的教学原
【机 构】
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江西省抚州市崇仁县航埠小学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年3期
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