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汉语拼音教学可以采用多种多样的教学形式,设计灵活多样的课内外练习,让学生能准确地读、写,并能借助拼音认识汉字、阅读文章。
汉语拼音教学策略初探
【摘 要】
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汉语拼音教学可以采用多种多样的教学形式,设计灵活多样的课内外练习,让学生能准确地读、写,并能借助拼音认识汉字、阅读文章。
【机 构】
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西北师范大学附属小学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2011年3期
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