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随着国家对学前教育事业的高度重视和教育改革与发展的需要,创建一支高素养的幼儿教师队伍已经迫在眉睫。研究、构建和完善有利于促进幼儿教师专业发展的培养、培训模式与机制,探索加快提高幼儿教师专业素养的有效途径与方法,自然就成为学前教育教学研究领域一项重大的科研课题。
提高幼儿教师专业素养的理论与对策研究
【摘 要】
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随着国家对学前教育事业的高度重视和教育改革与发展的需要,创建一支高素养的幼儿教师队伍已经迫在眉睫。研究、构建和完善有利于促进幼儿教师专业发展的培养、培训模式与机
【机 构】
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黑龙江省教育学院学前研培部
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2012年01期
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