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问题导向的研讨式案例教学法在“企业战略管理”课堂教学改革中的应用,对于开展教学模式改革有一定的参考作用,这种模式能够充分发挥学生主体作用和教师的引导作用,实现师生角色的正确定位,激发学生的潜能,使学生由被动吸收到积极的参与讨论和互动,引导学生学习的积极性和兴趣,深化案例的分析方法和过程,引导学生用所学理论分析和解决问题,为新的教学模式提供思路.