我与孩子们共成长——“80后”班主任工作案例

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记得那是2009年秋天,因为工作需要,学校临时决定让我接手三年三班的班主任工作。三年三班,是初三年级最乱的一个班级,是最令老师们头疼的一个班级。正当我犯难之时,校长和班主任们给了我很多鼓励,并对我提出了殷切的期望。 I remember that is the fall of 2009, because of work needs, the school decided to let me take over three classes three classes of temporary work. Three classes in three years, the third year of the most chaotic class, is the most teachers a headache class. Just as I was in trouble, the headmaster and class teacher gave me a lot of encouragement, and made my earnest expectations.
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