【摘 要】
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大学生资助体系德育功能具有多种特质,本文仅就“个别资助”与“普遍教育”的统一性育人特质进行研究,在资助体系中发掘德育资源,通过个别资助实现个别教育,由个别教育扩展到普遍
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大学生资助体系德育功能具有多种特质,本文仅就“个别资助”与“普遍教育”的统一性育人特质进行研究,在资助体系中发掘德育资源,通过个别资助实现个别教育,由个别教育扩展到普遍教育。
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