切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数字温度传感器DS18B20在卫星电源系统中的应用
数字温度传感器DS18B20在卫星电源系统中的应用
来源 :电子元器件应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:byfa21
【摘 要】
:
介绍了数字温度传感器DS18820的特点、结构及功能,并以DS18820和增强型Flash单片机AT89S52为核心,给出了一种卫星电源分系统中V—T曲线控制补偿电路的设计方法。试验结果表明,该
【作 者】
:
俞绍安
【机 构】
:
上海电器科学研究所集团有限公司
【出 处】
:
电子元器件应用
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
数字温度传感器
单片机
卫星电源分系统
V—T曲线控制
充电终止电压
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了数字温度传感器DS18820的特点、结构及功能,并以DS18820和增强型Flash单片机AT89S52为核心,给出了一种卫星电源分系统中V—T曲线控制补偿电路的设计方法。试验结果表明,该补偿电路具有体积小、重量轻、功耗低、适应性强和可靠性高等优点。
其他文献
江苏省钉螺分布现状和消长趋势分析
目的了解江苏省钉螺分布现状、消长趋势及钉螺孳生原因,从而为制订钉螺控制策略提供科学依据. 方法每年春季采用常规方法进行钉螺调查,调查资料均输入数据库,用SAS软件进行分
期刊
江苏
钉螺
分布
现状
消长趋势
Oncomelania hupensis distribution present situation fluctuation
在信息技术课程中培养创新教育
青少年学生是国家未来的栋梁,如何更好地培养他们的创新意识、创新精神和创新能力,是我们教育者需要不断探索 的内容。信息技术教学是一门以培养创新精神、研究能力和实践能
期刊
创新教育
信息技术教学
创新能力
《中国病原生物学杂志》2006年第1卷文题索引
<正>~~
期刊
智慧课堂在小学美术课堂教学中的实践研究
科学技术的发展推动了我国教育方式的进步,在近年来,由网络学习与我国教育理念的相结合,智慧课堂逐渐普及并广泛的得到了认可,同时,在新的教育教学模式背景环境下,也为小学美术课堂
期刊
智慧课堂
小学美术
实践研究
日本血吸虫SjR47组分抗原对免疫小鼠TNF-α和IL-8影响的研究
为研究日本血吸虫SjR47组分抗原诱导的抗虫卵肉芽肿保护性免疫机制,探讨细胞因子TNFα及IL-8与SjR47诱导的保护性免疫力之间的关系,本研究用纯化的SjR47组分抗原免疫BALB/C小鼠,攻击感一0 ̄12wk测定血清TNF-α和IL-8水平的动
期刊
日本血吸虫
SjR47组分抗原
IL-8
TNFΑ
纤维支气管镜引导气管插管术的临床应用
在临床麻醉中常遇到的困难是气管插管。有些是麻醉前可以预料的,但更多的是麻醉前未能预测到的,我科用纤维支气管镜引导气管插管术解决了这一难题。现报道如下。
期刊
纤维支气管镜引导
气管插管术
临床应用
临床麻醉
麻醉前
眼底出血误诊为脉络膜肿瘤1例
老年后极部视网膜下出血,常因老年黄斑变性引起,特点为突然起病,出血灶为棕黑色,稍隆起,外周可能有红色的视网膜出血,易误诊为脉络膜肿瘤,现将视网膜下出血误诊为脉络膜肿瘤1例现报
期刊
脉络膜肿瘤
误诊
眼底出血
视网膜下出血
老年黄斑变性
视网膜出血
后极部
出血灶
丹峰煤田富蜡褐煤资源赋存特征及开发利用
通过对丹峰煤田富蜡褐煤资源赋存特征的阐述,指出了本区褐煤的开发利用方向。强调了褐煤蜡的生产和热电联产是褐煤资源综合利用的重点,在此基础上兼顾其它矿产资源开发利用。
期刊
富蜡褐煤
综合利用
丹峰煤田
waxy lignite comprehensive utilization Danfeng coalfield
基于赋时层次着色Petri网的流控制传输协议连接建模与分析
流控制传输协议(stream control transmission protocol,SCTP)是一种可靠的传输协议,2007年Internet工程任务组修订了52处缺陷并发布了SCTP新规范RFC4960,但仍缺乏形式化的描
期刊
SCTP连接
协议建模与分析
赋时层次着色Petri网(HTCPN)
stream control transmission protocol(SCTP)ass
提高学生计算机应用能力的探讨
非计算机专业的计算机基础课程带有较强的工具性和实用性,为培养学生的实践能力、自学能力和创新能力,本文对教学方法和模式进行了一些探讨.
期刊
计算机
应用能力
教学模式
探讨
与本文相关的学术论文