目的：基因重组技术构建重组质粒pEGFP-C1-ERβ并检测其在结肠癌细胞株Caco-2中的表达．方法：应用RT-PCR从人结肠癌手术患者正常切缘组织中分离、扩增目的基因片段，将所得cDNA定向
1计算机病毒总体情况2017年12月,国家计算机病毒应急处理中心共发现病毒3,886,957个,比11月下降17%,新增病毒31,491个,比11月下降17.5%,感染计算机40,357,653台,比11月下降24.2%,主要传播途径仍以"网络钓鱼"和"网页挂马"为主。12月我国新增计算机病毒分类和新增计算机病毒态势如图1和图2所示。
【正】 作为一个合格的中学教师,除了应具一有为教育事业奋斗终身的远大理想、高尚的情操、渊博的知识和较高的教学技能以外,还应具有从事教育工作所必需的组织能力。
基于标志点对应关系的图像配准方法不能保证变换的无偏性,一般不适用于大形变配准问题。该文提出了一种基于标志点对应关系的渐进式无偏变换图像配准方法,该方法利用少量的初始标志点对,通过Mean Shift迭代寻找对应标志点对,构造无偏性较好的变换函数,逐步得到一致的配准结果。文中详细讨论了标志点的分布对变换函数无偏性的影响,实验结果表明该文方法可以同时适用于大形变和小形变配准,是一种简单、有效的配准方法
为科学评价和促进区域海洋经济的可持续发展,文章构建相关评价指标体系,并对上海市进行实证分析。研究结果表明:区域海洋经济可持续发展能力评价指标体系包括海洋产业发展、
【摘 要】教育行业需要大力倡导学生创新思维的培养，尤其是对于中小学生而言，处于这个阶段的学生是创新思维培养的关键时期。美术作为一门艺术类学科，其生动性、活跃性以及发散性在培养学生创新思维方面具有得天独厚的优势，所以中小学校需要对美术教学加以高度重视，并采用各类创新、高效的教学手段来有效培养学生的创新思维，从而为国家和社会培养出更多的创新型人才。 【关键词】中小学美术;创新思维;教学策略 中图分
基于性别差异开展体验式德育活动,关注了学生德育知识的理解、感悟和性别差异,践行了体验式德育理念,实现了差异化教育。
目的探讨磁共振磁敏感加权成像(SWI)技术对脑微出血(cerebral microbleeds,CMBs)的诊断价值。方法采用回顾性方式分析46例CMBs患者完整资料,所有患者均进行常规序列(T1WI、T2