探索以人为本的学校管理实践路径

来源 :新课程学习·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyb1026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人本原理是当代管理学的主要原理之一,也是科学发展观的核心。坚持以人为本,以人为核心已经成为我国各行各业必须恪守的基本原则。教育管理作为社会管理的重要方面,其最大的特征就是一切以学生发展为中心。实现学校人本化管理就要努力做好以下三方面:关心教师,使其成为学校真正意义上的主人;关爱学生,为他们营造自由发展的空间;关注校园文化建设,设计人性化的环境。只有加强多方面的建设,才能真正构建以人为本的学校管理模式,促进学校教育教学工作,促进教育事业发展。
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
本文对比研究了作为眼镜架用的聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)与二醋酸纤维素(DAC)材料各性能;结果表明, PMMA性脆、冲击性能差、反复加工性能差,与CA相比性能处于劣势;耐酒精溶剂性
期刊