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新课标明确规定:“要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风.”教师要依据不同的学生布置相应的利于学生发展的个性化作业.在“初中数学个性化作业设计模式”课题研究实践中,尝试了设计分层作业,设计查阅型、阅读型、纠错型、反思型作业,设计开放型、生活型、趣味型作业,取得了很好的效果.
个性化初中数学作业设计模式探究
【摘 要】
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新课标明确规定:“要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风.”教师要依据不同的学生布置相应的利于学生发展的个性化作业.在“初中数学个性化作业设计模式”
【机 构】
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贵州铜仁一中初级中学 554300
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年8期
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