中职语文课堂教学评价浅探

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《中等职业学校语文教学大纲(试行)》明确指出,语文学科是中职学生必修的主要文化基础课,语文教学担负着提高学生全面素质和职业能力的重任,语文课堂教学是学生获得语文基础知识,形成汉语听、读、说、写能力,提高阅读欣赏水平的基本途径。因此,认真分析中职学生语文学习的特点,探寻中职语文课堂教学的规律,形成科学的中职语文课堂教学评价体系,以此指导、调控、诊断和评价语文教学,是我们必须研究的重要课题。
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