信息技术与高中地理深度融合教学应用

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveqwg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与高中地理深度融合教学可以有效解决地理教学中出现的问题,有着非常明显的优势。文章对热力环流及应用的教学过程进行案例展示,并对其中的不足之处进行深刻的反思和总结。
其他文献
阅读教学是小学语文的重要内容之一,培养小学生具有较强的阅读能力,是提高小学语文教学质量的关键.因此,在教学过程中,语文教师应该注意创设良好的阅读氛围,指导学生掌握科学
2005年9月15日,胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上的讲话中系统地提出了建设和谐世界的思想,引起了世界各国的广泛关注。随后,学界从不同层面对和谐世界理念的重大意义进
高职高专院校在职业专业人才培养方面具有卓越贡献,但仅仅偏重于对学生职业技能的培养是不够的,还需要加强有关创业创新能力的培养.本文针对高职学生网络创业现状进行分析,并
微课有形式多样、可运用电子技术、可灵活学习的特点,高中英语教师可以抓住微课的这些特点,有效的制作一些授课时可以用的微课,还可以合理的把拍得较好微课引入高中英语课堂,
本文提出“中国钢琴乐派”的概念并加以定位,将中国钢琴艺术发展的梳理置于近现代音乐历史语境之中。回顾了“征求有中国风味的钢琴曲”创作评奖的经过,对获奖作品进行整体分