【摘 要】
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伴随着我国社会发展水平的提升,国家对高校体育教学的关注程度逐渐提升,不仅要求高校体育课程能够帮助学生提升自身的体育素养,还要帮助学生提升自身的运动品质.但部分体育运动项目在高校体育教学中的教学始终存在一定程度的困难,影响了高校体育课程价值的发挥.本文以“快易”网球教学法在高校网球教学中的应用为例展开分析,先简单阐述了“快易”网球的概念及在高校教学中应用的价值,再分析了“快易”网球在高校教学中运用时存在的问题.
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伴随着我国社会发展水平的提升,国家对高校体育教学的关注程度逐渐提升,不仅要求高校体育课程能够帮助学生提升自身的体育素养,还要帮助学生提升自身的运动品质.但部分体育运动项目在高校体育教学中的教学始终存在一定程度的困难,影响了高校体育课程价值的发挥.本文以“快易”网球教学法在高校网球教学中的应用为例展开分析,先简单阐述了“快易”网球的概念及在高校教学中应用的价值,再分析了“快易”网球在高校教学中运用时存在的问题.
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