采用蒙特卡罗方法分析钠冷快堆在假想冷却剂丧失条件下燃料棒束的钠两相流传热。以分子运动理论的基本定律为基础，开发出替代宏观经验模型来分析反应堆棒束中的钠蒸发率和冷凝
同事要生孩子了,她班的英语课由我来代上。同事是个很受学生欢迎的老师,她上完了产假前的最后一节课后,收到了来自全班同学早为她准备好的各种各样的礼物。其中最为显眼的是同学们亲手设计的一张大卡片。卡片上面写着每位学生对她的要说的话,卡的周围还贴满了每位学生亲自折的心形花,千纸鹤。同事拿着大卡片,细细地品读着每位学生所写的,不时与我分享其中的一些,“老师,如果我知道这是您为我们上的最后一节课,我就会全神贯
本研究构建UK蛋白的原核表达载体pET28-UK,转化BL21宿主菌,经过IPTG诱导、表达、纯化,获取UK蛋白,制备抗原,免疫杭州大耳白兔.经过3次免疫后心脏采血,吸取血清作为抗体.经过E
2007年5月，我有幸对芬兰基础教育进行了为期三天的考察与学习。在赫尔辛基的罗素高中，我不仅感受到了芬兰人的热情好客，也深深地被芬兰这个地处北欧的小国的锐意改革、不断进取的精神所感动。 二战后的芬兰曾是一个贫穷落后的国家，而就在这五十多年里，它的经济得到了飞速的发展，一跃排在世界的前列。记得在与芬兰朋友的聊天中，我无意间提到了芬兰人引以为豪的飞跃式发展，他们都无一例外地把这一切都归功于芬兰的教育
应用蒙特卡罗模拟软件GATE对Ge Discovery LS PET/CT扫描系统进行模拟,获得三维投影数据,分别采用三维有序子集最大期望值法(3-D OSEM)与三维滤波反投影法(3-D FBP)进行图像重建,从空间分辨率、成像的对比度以及信噪比等方面对3-D OSEM法与3-D FBP法的重建结果进行比较。结果显示,对蒙特卡罗方法模拟获得的三维投影数据,采用3-D OSEM法重建比3-D FB
英语阅读一直是英语教学中的一个重要环节,英语阅读理解能力其实就是真正读懂英文的能力。英文阅读理解涉及到语篇、段落、句子、词汇四个方面的理解问题。多读、多背、多用、注意分析积累是提高英语阅读理解能力的有效途径。如何提高学生的阅读理解能力是所有英语教师共同关注的问题,下面是本人在平时教学中的一些做法与体会。 首先,激发学生学习英语的兴趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“好”“乐”就是愿意学
为了降低计算复杂度和提高H．264／AVC编码器的效率，基于一种相对简单的率失真（R—D）模型提出了新的宏块级码率控制算法，并在新算法中引入了一种自适应方法对目标码率分配和编码复杂