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理实一体化教学法是在课程改革背景下课程实施的最有效方法之一，其实质是一种新的课程观念，是打破理论课、实验课和实训课界限，师生双边交流，突出学生动手能力和专业技能培养，激发学生学习兴趣的方法。实现理实一体化教学目的的手段很多，四阶段教学法就是课程内容有效实施的技巧之一。而通过“数控车削自动编程与加工”项目二的授课，能够进一步认清课改环境下实施四阶段教学法培养、提升学生职业能力的途径。