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随着社会的不断进步,科技的不断发展,计算机已经成为生活、生产中不可或缺的一部分.当今社会也越来越多的需求计算机应用方面的人才.基于此,计算机作为一门应用性较高的学科,对人才的工程应用能力和创新能力有较高的标准.为了满足社会对计算机人才能力的要求,为了向社会提供更多的具有较高水平的应用型人才,教育工作者必须要在计算机应用教学中加强科学思维能力的培养.