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小学科学课外探究活动较多,且具有连续性、周期长的特点,扎实有效地开展科学课外探究活动能有效促进小学生科学概念的构建,提升他们的综合素养.因此,教师要采取精心选择探究主题、周密设计活动方案、争取家长支持、跟踪探究过程、及时评价反馈等措施,保障科学课外探究活动有效开展.
浅谈科学课外探究活动对学生科学概念构建的意义及开展策略
【摘 要】
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小学科学课外探究活动较多,且具有连续性、周期长的特点,扎实有效地开展科学课外探究活动能有效促进小学生科学概念的构建,提升他们的综合素养.因此,教师要采取精心选择探究
【机 构】
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福建省南平市,福建省南平南平实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年1期
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